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首先,霍金是一位杰出的科学家,尤其擅长研究黑洞。他的科学成就,如霍金辐射和奇点定理等,深化了我们对宇宙的理解。若非这些成就,他也不会受到如此广泛的关注。其次,霍金的形象已经深入人心。人们对他坐在轮椅上的形象记忆犹新,而很少有人知道他健康时的模样。
黑洞、疾病和剑桥加在一起,让霍金变得独一无二。史蒂芬温伯格是诺贝尔物理学奖得主,在宇宙学和粒子物理学都有重要成就,也写过《最初三分钟》《终极理论之梦》这样内容不逊色于《时间简史》的科普书,但公众对他却十分陌生。
霍金的成长环境是很自由的。家里人对他也是疼爱有加,对他的需求尽量给予满足。书籍是霍金获取知识的源泉,让他能够有更多的认识,判断力也更加准确。因此,霍金良好的成长环境,锻炼出他非凡的大脑,天才类的人物。
霍金在《宇宙简史》的第二讲中以时间为主线,简明扼要地通过亚里士多德在《天论》中提出地球是个圆球开始,到托勒密的宇宙模型,再到后来的弗里德曼模型等等一系列天文学成就深入浅出地为我们阐述了宇宙大爆炸可能就是宇宙的开端这个最为大众所熟知的理论是怎么形成的。
1、中国父母教育上的过于功利、过分专制、过分宠爱等三大失误,导致孩子成长存在严重的缺失: 过于功利 这可能和中国传统教育相关。自古以来,人们就是希望孩子成龙成凤,再不就是学而优则仕,学而优则好大学,好工作,目标非常功利化。很小的时候没有给孩子一个好的引导,告诉孩子实现你人生价值最重要,给社会,也给自己。
2、中国父母在教育孩子时普遍存在的问题包括: 对孩子抱有过高期望:中国传统文化中重视教育的观念根深蒂固,许多家长抱有“望子成龙,望女成凤”的心态。这种不切实际的期望给孩子带来了巨大的压力,可能导致孩子感到失望和挫败。
3、***给予年轻父母的家庭教育培训学习较少,很多年轻父母不了解家庭教育。部分年轻父母把孩子放在爷爷奶奶外公外婆处,更多陪伴孩子成长成为遗憾。孩子的心智成长、道德成长是非常关键的,很多父母不够重视。身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石,这些比技能、分数、奖状重要得多。
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