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了解汽车的知识

接下来为大家讲解了解汽车使用小知识教案，以及了解汽车的知识涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

幼儿园中班《小车迷》教案篇1 活动意图：孩子喜欢车，尤其是男孩，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。活动目的：了解车辆名称、用途。大胆发问。探索、发现生活中车的多样性及特征。

让幼儿看一看、摸一摸、坐一坐轿车，如玩玩方向盘，打开前盖和后备箱看看，转动雨刮器，看看反光镜、游标及时速控制表等。（2）请幼儿找找轿车部件的数量。如方向盘一个，后备箱一个，前面车灯两个，后面车灯两个，有四个车门。鼓励幼儿交流自己发现的秘密。

（图片来源网络，侵删）

将***用透明胶固定在相应的图标下（教师协助幼儿完成）。幼儿园中班科学活动教案（精选篇3）活动名称：科学《小车迷》活动目标：知道常见汽车的名称、外形特征和用途。认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染，具有初步的环保意识。

1、了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。

2、幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标：喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。体验共同想办法取得成功的快乐。

（图片来源网络，侵删）

3、确保幼儿能准确使用人称代词“你、我”。增强幼儿在游戏中的倾听能力和理解规则的能力。促进幼儿与同伴的合作，鼓励他们在集体中自信表达。活动准备准备玩具汽车方向盘8-10个，让幼儿围坐成半圆形。

4、幼儿园小班语言教案《汽车》1目标：喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。体验共同想办法取得成功的快乐。

5、【活动过程】导入孩子们，今天我们要去兔妈妈家玩，怎么去呢？我们可以选择开汽车去，小汽车是怎么叫的呢？还有其他车，比如摩托车、公交车，它们的喇叭声又是什么样的呢？我们一起去探索吧！学说儿歌礼貌教育，见到兔妈妈要打招呼。兔妈妈送出大礼盒，吸引孩子们的注意。

6、通过探索活动，使幼儿掌握常见车的名称、外形特征以及用途。了解简单的交通规则，知道红灯停、绿灯行，提高自我保护意识。激发起幼儿喜欢观察周围车辆的兴趣。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

1、这些汽车样子都不一样，那我们就和光头强一块去比赛，认识不同的汽车。认识不同汽车的外形及特殊作用看录像：马路上的车，激发幼儿探索的兴趣。看，什么车来了？光头强会坐什么车？（公共汽车）它长得什么样子？怎么乘？幼儿自由说。观看课件《特殊作用的汽车》，交流汽车的特征。

2、中班社会教案：各种各样的车子1 活动目标：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备：录音磁带活动过程：讲述故事《威威爱大怪手》。

3、了解汽车的种类及不同的用途。（1）教师引导幼儿动脑筋思考：“你们见过什么样的汽车？” 幼儿讨论后（随幼儿的回答出示相应的汽车图片并简要提问。卡车、轿车、公共汽车、出租车、洒水车、警车等。）（2）情境表演，认识消防车、救护车。

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